作者:
陈开波
单位:
江西省吉安市凤凰实验中小学校343006
摘要:
学生的个性或者说是个体差异的表现形式是多样的,但是计算
机学科的实际教学中学生的个体差异问题却一直以来都是影响课程实效性
的重要因素。信息技术手段的应用丰富了课堂表现形式,也同样为提供课程
教学的实效性提供帮助和支持。而如何发挥信息技术的优势以提升课程教
学的实效性就成为了研究的热点。
关键词:
信息技术;中职计算机学科;差异化教学;应用
项目:
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号:
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