作者：
沙晓兰
单位：
四川省凉山州雷波县渡口乡中心校616553
摘要：
在小学语文教学中，多种多样的教学方法被应用到教学过程中，
语文是培养学生阅读能力以及理解能力的基础，运用合作学习有利于培养
学生的自主合作意识，还能调动学生学习的学习效率和学习热情。通过这
种合作模式的学习，可以提高学生的理解能力和思维能力，提高学生对语文
学习的热情，同时对于老师和同学之间的有效交流也起到了推动作用。
关键词：
小学语文；教学；有效合作；策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
获奖证书：
查看
期刊论文
打印
