作者：
毛阿几
单位：
四川省凉山州雷波县渡口乡中心校616553
摘要：
语文作为一门语言性学科，在我国各个阶段的教学中都占有非 常重要的地位。而小学生作为成长的关键时期，有效的落实语文教育更是必 须。但是，受传统应试教育模式的影响，很多教师在教学中采用灌输式的教 学方法，让学生死记硬背语文知识，造成小学语文课堂教学的效果一直不佳。 随着教育改革的不断深入，很多创新的教学方法，被应用到小学语文课堂教 学中，提问教学就是一种常用的教学方法。那么我们如何妙用提问，提高小 学语文课堂教学的效果呢？本文将针对此问题进行论述。
关键词：
提问；小学语文；课堂教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
