作者：
向银明
单位：
山东省龙口市文基实验中小学校265721
摘要：
随着初中阶段信息技术课程新标准的提出和实行，信息技术 与其它学科整合的不断探索，务必要求信息技术教师改变教学观念，更新 教学方法。本文就初中信息技术教学目标，教学模式作了必要的探讨。
关键词：
初中；信息技术；课堂教学；研究性学习
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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