作者：
花成业
单位：
中国浙江大学土木工程系06级研究生班321000
摘要：
对我校土木工程专业本科四年级导师制与毕业设计教学改革进 行了问卷调查 , 表明学生对四年级实施导师制满意 , 阐述了以创新精神、综 合素质和工程能力培养为目标的“研究型”毕业设计教学新方法的成果 , 指 出了有待改进之处。
关键词：
土木工程，设计，毕业论文，教学，改革。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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