作者：
朴正熙
单位：
江苏省中新工业园区三星实验中小学校215021
摘要：
高中美术鉴赏课程可以开阔学生的视野，提高艺术修养，陶冶情 操，促进学生全面发展。但高中美术鉴赏课目前还不是高考科目，学生不听 课、开小差、聊天、看杂志甚至睡觉，在美术课堂上可谓屡见不鲜。如何激发 学生求知欲，触动学生好奇心，调动学习积极性和主动性？因此，教学内容应 力求构思新颖，趣味性强，利于培养和保护学生学习兴趣和信心；运用科学合 理及有趣味的教学方法，吸引学生，让他们积极主动地学习，激发起他们对美 好事物的表现欲望和创作的冲动。
关键词：
存在的问题；措施；学生参与；学生为主体；
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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