作者：
郭春梅
单位：
临夏市逸夫第一小学
摘要：
作业设计是教学的基本环节，是对课堂教学的巩固和发展。它包括作业的内容、作业的形式、作业的评价等方面。优化的作业设计是提高教学质量的重要途径，是轻负担高质量的完善。由于受应试教育的长期影响，我们的日常教学中，仍不难发现这样的作业设计：或简单的重复抄写、或机械的死记硬背、或枯燥的题海苦练、或呆板的知识仿效、或钻牛角尖的偏题怪题。试想，这样的作业设计学生见到就头疼，又怎能会主动积极、心情愉悦地完成？当然，更不用说能力的培养了。教师对作业的评价单调，评语生硬，没有感染力。学生的作业本上有的只是老师笔下鲜红的...
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