作者：
杨居台
单位：
陕西省旬阳县城关小学
摘要：
按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求。教学实践证明，写字是一项很重要的语文基本功，也是巩固识字的重要手段，对提高学生的语文素养起着重要作用。在语文教学过程中，发现学生的书写能力普遍较差，其应对策略有四：一是注重示范，潜移默化熏陶学生；二是培养兴趣，激发学生写字欲望；三是教会方法，培养良好写字习惯；四是重视评价，增强学生的成就感和自信心。 ...
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