作者：
李国庆
单位：
山东省即墨市第一中学
摘要：
堂教学巧妙导入能激发学生学习兴趣和求知欲望，活跃课堂气氛，提高授课效果。高中语文教学中可以通过讲述故事，引用诗文，概括留白，音乐歌曲，影视特写，新闻时事，表演吸引七种方式完成课堂导入，让学生在课堂上“动”起来。
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