作者：
胡兴林
单位：
四川省泸州市合江县中学校646200
摘要：
高中政治“课魂”教学可以通过解读课标与研究教材确定“课魂”， 综合利用相关教学资源突出“课魂”，创设教学情景铸就“课魂”，有效筛选拓 展材料服务“课魂”，关注现实社会与时政热点把握“课魂”，挖掘知识所隐含 的思想价值升华“课魂”等途径来培育和践行社会主义核心价值观。以“课 魂”引领知识学习，提升学生思维品质和学习力，并形成核心价值观与提升 学生政治核心素养。把“课魂”教学作为优化高中政治课堂教学的重要途径， 进而探索形成崭新的高中政治“课魂”教学践行核心价值观的课堂教学改革 成果，从而找到思政教学培育和践行核心价值观的突破口，为思政教学改革 与提升学生核心素养开辟新路。
关键词：
“课魂”；践行；核心价值观；有效途径
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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