作者：
宁省抚顺市新宾满族自治县大四平镇中心小学
单位：
杨曼辽
摘要：
朗读训练是一项重要的阅读基本功训练。朗读不仅可以帮助学生理解课文，陶冶情操，还可以培养学生的形象思维能力，对提高学生的语文素养起到促进作用。小学语文教学应当将朗读训练作为一个突破口，带领学生在阅读中掌握课文内容，由表及里，由此及彼地加深对教学内容的理解。
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
