作者：
和玉芳
单位：
山东省济南市盛景实验中小学校250108
摘要：
随着我国新课改的逐步推进，培养学生的自主合作探究能力，成 为当今教育界人士的一致共识，本文全面分析了小学高年级语文教学中培养 学生自主合作探究能力的有效途径，旨在为其它小学语文教师的教学活动提 供一些理论参考。
关键词：
小学高年级语文教学；自主合作探究能力；有效途径
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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