作者：
孙爱美
单位：
山东省平度市崔家集镇中庄小学
摘要：
学生“怕”作文，教师“忧”作文，依然是小学作文教学普遍存在的现象。那么，小学习作教学如何才能做到有效呢？一要扣题开头；二是多法写人；三是巧用过渡；四做到首尾照应。
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