作者：
武成梅
单位：
江苏省南通市第二中小学校226001
摘要：
课堂有效教学是实现教学目标的重要途径，小学数学课堂的有 效教学需要加强学情分析，精心进行教学设计，改革教学方法和手段，加强课 堂练习，改善师生关系，最终实现预期的课堂教学目标。
关键词：
小学数学 课堂教学 有效教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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