作者：
韩俊礼
单位：
山东省淄博市临淄区稷下街道中心校225030
摘要：
自 2005 年从事小学五年级数学工作以来，我坚持学习先进的教 育教学理论。扎扎实实进行教研教改，承担区教研课题“目标教学在实验领 域的应用”教学中注重以情感先导，目标调控，分层启动，小循环，快反馈，强 矫正为原则，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。
关键词：
目标教学；教学质量；小学数学，课堂教学；方法；
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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项目来源：
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