作者：
秦福丽
单位：
郑州大学附属郑州中心医院血液科
摘要：
随着血液相关的疾病发病率的提高，血液系统疾病逐渐受到各级医院的重视，它是内科学中的重要组成部分，又是一门专业性较强的临床学科。在血液科教学中，涉及的基础医学内容较多，教学存在一定难度。提高教学质量，首先要求临床医生掌握扎实的基础理论知识，同时还必须具备全面的专业技能，才能有解决实际问题和进行一定程度科学研究的能力。作者通过近些年的临床和理论教学经验，进行了一些总结，希望对同行有所帮助。...
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