作者：
谢玉春
单位：
江苏省南通市第二中小学校226001
摘要：
随着新课改的全面实施，教师们大胆地进行了数学课堂教学改 革，创造性地组织课堂教学。虽然积累了很多宝贵的经验，呈现出许多新颖 的教学方式，但是在教学过程中，也发现有很多值得思考的问题。比如课时 紧张怎么办？如何理解透新教材和使用好新教材？如何看待配套练习等等， 这些都是教师们必须思考且亟待解决的问题。认真对待这些问题，找出合理 解决这些问题的方法是新课改成败的关键所在。下面，笔者结合教学实践， 把几个具有普遍性和代表性的问题和在实践中得到的初步对策与思考归结 如下，供同行参考。
关键词：
新课改，高中数学，课堂教学，问题，对策。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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期刊论文
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