作者：
许谦
单位：
四川省成都市新都区三河小学610500
摘要：
教科研是学校发展、教师成长的助推器。在农村小学教科研管 理工作中，用制度引领，以各种教学活动为载体，管理者领跑课题研究管理工 作，不断刷新教科研管理策略，是营造良好校风、教风，实现教师快速成长，以 及实现教学质量稳步提高的有力保证。
关键词：
教育科研；管理方法；教师成长；学校发展；制度引导。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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