作者：
崔培英
单位：
山东省即墨市市北中学
摘要：
长期以来，有不少学生对学习化学缺乏兴趣，有的同学甚至对化学药品有畏惧心理。本文提倡化学教师引导学生认识化学之美，从而热爱化学学科，以达到培养学生正确的审美观、高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力，从而提高综合素质、促进全面发展的目的。
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