作者：
韩翼
单位：
四川省德阳市广汉市三星堆第一学校618318
摘要：
绘本是以手绘图画来讲故事的儿童读物。绘本以画为主，字少 而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童的阅读兴趣。好的绘本，每幅图 都有丰富的内涵，图与图之间呈现独特的叙事关系，表达出绘本的整体意境， 能留给孩子想象的空间，能带给孩子美的熏陶和教育。因此我们在引导孩子 阅读会本时，不应急着说教，而应该把看书、思考的空间留该孩子，让他们有 足够的时间品味故事，让他们的体验和感受经过时间沉淀，再慢慢转化为知 识和智能。下面是我对小学低年级阶段绘本阅读课的一点认识：
关键词：
新课标；小学语文；课堂教学；绘本阅读；实践；意义；方法；反思。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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期刊论文
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