作者：
贺梓丽
单位：
河南省民权县北关镇中学476812
摘要：
中学音乐教育教学发展至今，城乡音乐教学极不平衡，尤其是中 学音乐教育不容乐观，普遍存在学生音乐基础差，设施差，把音乐课当玩耍课 等问题。音乐教学是我国精神文明建设基础之一，是我国民族音乐文化传承 的最基本原素，所以改变其现状迫在眉睫。
关键词：
中学 音乐教学 现状 分析 改革
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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