作者：
罗 超
单位：
湖南省石门县江台实验中小学校415327
摘要：
科学课的教学需要我们共同的努力，真正的要让学生成为学习 的主人，成为科学探究活动的主体。方法是多样的，思路也是无穷的。无论 怎样，我们都应以科学的观点教好科学课。
关键词：
小学科学；科学实践；
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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