作者：
何义明
单位：
辽宁省北镇市中安镇中心校121303
摘要：
近年来，国家推行素质教育，地理学科的课时量每周比原来减少 了二分之一，课时减少了，还要完成《课程标准》规定的模块教学任务，很显 然传统的教学方法已不适应新的形势。这就要求教师必须更新教学理念，创 新教学手段，改革原来的教学模式，在提高课堂教学效率上下功夫，精心设计 课堂教学的每一个环节，合理利用课堂每分钟，构建地理课高效课堂教学模 式。为了进一步优化高中地理课堂教学，更好地体现“自主学习、探究学习、 合作学习”的教学新理念，打造高效课堂，应做好以下几个方面的工作。
关键词：
中学地理，高效课堂，教学模式，革新，实践
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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期刊论文
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