作者：
朱开明
单位：
江苏省镇江市正东实验中小学校212003
摘要：
美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审 美趣味，丰富人类的精神和物质世界。美术教育具有悠久的历史，近代 以来，美术课程更以其丰富的教育价值列入中小学课程体系中。当代 社会的发展对国民的素质提出了新的要求，学习图像传达与交流的方 法、形成视觉文化的意识和构建面向 21 世纪的创造力已成为当代美术 课程的基本取向。多媒体技术普遍运用于美术教学 , 已成为现代美术 教学最具特色的一道风景线。因为它可从根本上激发教与学的兴趣 , 将抽象化为具体、将枯燥变为生动 , 可极大地调动起学生学习的积极性 , 吸引学生主动参与学习过程 , 充分发挥学生的主体作用 , 从而优化美 术教学。
关键词：
中学美术；课堂教学；技术装备；运用；实践；操作。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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