作者：
姚宏林
单位：
安徽省天长市永丰中学239302
摘要：
现代教学认为 , 课堂教学的重点应放在促进受教育者全面发展
和综合素质的全面提高以及注重人的创新精神和创新能力的培养上 , 那么 ,
如何把现代教学的观点、理论及措施传授给受教育者 , 使受教育者心理得到
有效升华 ? 开展探究性实验，既有利于发挥学习主体的积极作用，又能刺激
学生多种感官，培养学生科学探究能力。
关键词：
初中化学 探究性实验 实践
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
