作者：
刘文成
单位：
江苏省苏州市东城实验学校215006
摘要：
数学语言是数学这门学科的专业语言和工具语言，数学学习活 动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，因而掌握数学语 言是顺利、有效地进行数学学习活动的重要基础之一。从这点上看，培养学 生的数学语言就显得举足轻重，数学语言同数学知识的学习密切结合，已成 为数学学习的重要组成部分。正因如此，这样才能达到数学科锻炼学生思维 的条理性、逻辑性和准确性之目的。
关键词：
小学数学；课堂教学；数学语言；使用；方法
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
