作者：
葛学文
单位：
山东省荷泽市工农实验中学274006
摘要：
新一轮课程改革倡导学生开展自主学习，探究学习，合作学习， 倡导建立积极的价值观，“倡导参与式”教学理念，在教学过程中渗透学生的 创新精神和创造能力的培养，向高中学生传授科学研究的知识和方法，并在 活动课程或课外活动中开展一些课题研究活动，是培养创新意识和实践能力 的一个重要方面，因而研究性学习顺应了这一历史的客观要求。
关键词：
新课改；高中生物；课堂教学；研究性教学；实践；方法
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
