作者：
罗红莲
单位：
湖南省双峰县宣传部广电中心417700
摘要：
在社会生活的信息化和经济的全球化不断推进的今天 , 英语学科核心素养的提出，为深化基础教育英语课程改革指明了方向。朗读技能作为英语学科核心素养中最“核心”的语言能力之一，再次成为我们关注的焦点。本文笔者结合自身教学实践，对如何有效地培养学生具有良好的英语朗读能力进行了探究，旨在培养为未来社会所需要的具有较强口语能力的国际化人才。
关键词：
核心素养
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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