作者：
赵栗
单位：
山东省青岛莱西市月湖小学
摘要：
语文是最富有情感的课程，对于培养学生的情感素养具有得天独厚的优势。文章探讨了在小学语文教学中渗透情感教育，既可以帮助塑造学生良好的品行，又能激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。
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