作者：
杨明
单位：
江西省崇仁县一中
摘要：
高中语文是学生语文学习过程中最为重要的一个阶段，其教学效果对学生具有非常重要的意义。在我国应式教育的影响下，高中 语文教师通常会比较注重对学生的理论知识灌输，教学方式也比较的机械化。但是，由于学生的学习水平和思维会随着年龄的增长和个体之 间的差异化而产生不同，统一的教学方式已经不能满足每个学生的教学需求了。梯度教学就在这种背景下被广泛提及并运用。 ...
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