作者：
陈桂遥
单位：
江苏省南通市定通实验中小学校226001
摘要：
宋代理学家程颐提出，“教人未见其趣，必不乐学”。兴趣是最好 的老师 , 古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。一旦学生 的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。
关键词：
小学语文，课堂教学，兴趣，教学法
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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