作者：
姚克超
单位：
福建省永安市人湖镇中学校366000
摘要：
新课程背景下，中学中学化学教学强调学生的主体地位，重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展，对老师的教学方法、教学效果提出了更高的要求，本文主要就如何提高新课标下中学化学教学的有效性做初步的探讨。
关键词：
新课标 中学化学教学 有效性
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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