作者：
张洪银
单位：
山东省即墨市萃英中学
摘要：
高中美术课教学的低效现象普遍存在，其原因不外乎两方面：客观上条件有限与主观的观念淡漠。本文根据高中新课改要求，针对当前高中美术教育诸多不适应新课标的环节进行分析，调整思路，理顺美术教育未来的发展方向及对策，为更好的开展美术教育指明方向。
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