作者：
解力文
单位：
安徽省明光市定远实验中小学校233200
摘要：
： 教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人是一个非常细致微妙的内
部充满矛盾的过程。因为教育需要探索最妥当的解决矛盾的方法”。只有行
之有效的教育方法，方能使班主任工作收到事半功倍的教育效果。笔者近十
年的班主任工作实践证明：情感投入、率先垂范、重视家访、指导家教是班主
任工作获得成功的四大法宝。
关键词：
：高中班主任；培养；
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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