作者：
苏荣生
单位：
河南省许昌市高等职业技术学院352100
摘要：
所谓变式就是使提供给学生的各种感性材料不断变换其表现形 式，使非本质属性变化，本质属性恒在。变式在小学数学教学中运用十分广 泛，可以在概念形成阶段提供，也可以在知识巩固深化阶段以练习的形式呈 现。
关键词：
变式；变换；解决问题
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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