作者：
柏虎勇
单位：
广东省清远市富乐实验中学620100
摘要：
俗话说：“良好的开端是成功的一半”，这句话如果用在中学英语 课堂导入上是再恰当不过了，因为课堂导入是课堂教学的开端，良好的课堂 导入能够营造良好的学习气氛 , 能够调动学生的上课听讲的积极性 , 能够激 发学生高昂的求知欲望 , 能够最大限度的提高课堂教学效果。下面我们从 课堂导入的理论要求，课堂导入的基本方法及课堂导入应注意的几个问题等 方面谈谈中学英语课堂导入的基本技巧。
关键词：
中学英语；课堂导入；
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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