作者：
马备成
单位：
广东省潮州市太平实验中小学校521021
摘要：
随着新课程改革的渐趋深入，在义务教育阶段对于教学模式的 探索日益成为广大教师教学研究的主题。本文简要论述了当前初中化学教 学中存在的问题，并对体验式教学应用于初中化学课堂可能带来的意义，以 及如何在初中化学课堂上进行体验式教学做了理论上的探究。
关键词：
初中；化学；体验式教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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