作者：
路正美
单位：
河南省西平县城关镇中心校463900
摘要：
新的教学理念的确立、课程理论的变革，新的教学技术和手段的 应用，必将引起学科教学从课程设置、教学目标、教学内容、教材编写、教学方 式到教学评价等一系列的课改。人类已经进入 21 世纪，我们有必要重新思 考教育的本意 , 教育的本意是促进人的发展，既促进人的生命成熟（情感发 展、社会责任感）、也促进人的智慧发展（认知能力和决策能力）。作为科学教 学的化学教学，其功能已不只是传授和继承科学知识、培养科学精神和科学 方法，还应是将化学知识作为一种载体，培养社会责任感，促进人生观、世界 观主价值观的形成，培养终身学习的愿望和可持续发展的能力。当前素质教 育已进入关健时刻，课程教材改革和高考方式改革正在同步进行，培养创新 精神和实践能力提升到一个民族存亡和兴衰的高度，作为一名化学教师，我 认为要关注这些变革，要适度从应试教学中解脱出来，去思考并实践化学教 学的课改。
关键词：
新课改，中学化学，课堂教学，发展，趋势。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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