作者：
兰宏菊
单位：
山东省青岛市胶州第十八中学
摘要：
语言是人类最重要的交际工具，也是一个人能力的重要表述部分。人们借助语言保存和传递着人类文明的成果。作为交流的工具、文化的载体，语言的交流活动是离不开语言情景的，所以教师应注意在平时课堂教学中创设情景，让学生运用所学的语言知识进行实践交流，提高学生的语言技能和交际能力，从而构建和谐的人际关系，加深学生语言学习的宽度，拓展学生成长的空间。但是，一些教师只注重提高学生的考试成绩，把鲜活的语言训练材料变成单纯的语言知识来传授；而学生，也往往忽视了英语的实质是一门语言。如果只注重语言知识的传授与学习，而忽视语言的...
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