作者：
张诚
单位：
山西省大宁县城北中心校042302
摘要：
2001 年，新的课程标准在各省级教育部门确定的学校开始实施。 其中《小学体育与健康课程标准》提出了四大课程理念：一是坚持健康第一 的指导思想，促进学生健康成长。二是激发运动兴趣，培养学生终身小学体 育意识。三是以学生发展为中心，重视学生主体地位。四是关注学生的个体 差异与不同要求，确保每一个学生受益。新课标向我们小学体育教师提出了 新的要求。新课程标准小学体育课程目标主要关注学生身心健康的协调发 展，课程内容多样化、弹性化。真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为 了学生的一切，一切为了学生”。因此作为在第一线的小学体育教师，应该尽 快进入“角色”，改变教学观念，改进教学方法，走进新课程。
关键词：
新课程，小学体育 ，教学方法，思考，探索
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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项目来源：
期刊论文
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