作者：
巫婷
单位：
浙江省乐清市南阳实验中小学校325608
摘要：
创造性思维是指以新颖独特的方法解决问题的思维过程，它是 思维的一种特殊形式。培养和发展创造性思维是各门学科共同的任务，每门 学科应根据本学科自身的特点加以落实。
关键词：
小学语文教学 思维训练 学科 特征
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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