作者：
李梅玲
单位：
甘肃省临夏市前河沿小学教育集团
摘要：
数学语言是师生间交流思想、学好数学的有利工具，也是教师引导学生学习，实现课堂教学目标的主要手段。在新课程教学中，我认识到：数学的教学语言表达不仅要求文明、和谐、流畅，充满感情色彩，而且还要要求准确、简练、简洁和生动。数学语言是数学中有特定含义的语句，是由符号、式子、图形表示的一种特殊语言。虽然教学中多媒体应用广泛，但是教师在课堂教学中要特别重视对学生进行数学语言的训练。 ...
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