作者：
米玉国
单位：
江苏省扬州市丰乐实验学校225007
摘要：
在高中历史课堂教学中实施乐教乐学教学法，是目前我们落实新 课程改革的重要教学方法之一。本文着重从以下几方面加以说明：一营造民 主的学习氛围。必须清醒的认识到历史课堂教学的接受式模式面临着严峻 的时代挑战；让学生在课堂中动起来，努力营造尊重别人、尊重知识的氛围。 二多种方式的学习策略，让学生学会调查，学会获得和运用资料；让学生学会 合作，学会交流，学会用自己的立场说话，学会批判，学会多角度看问题。三 加强理性思维，贯通理论和现实。
关键词：
乐教乐学、尊重学生、理性思维
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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