构建数学“动人课堂”实施有效课堂教学

作者：

廖玉明

单位：

辽宁省北镇市中安镇中心校121303

摘要：

营造和谐教育氛围，让学生在宽松、平等、和谐环境中参与学习； 创设生活情景，让学生感悟，激发学习欲望；让学生自主、合作、探究学习，培 养学生数学思维能力，提高课堂教学的有效性，实效性。

关键词：

和谐氛围  生活情景   实践操作   学生动起来  课堂有效性

项目：

教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目

文章编号：

项目类别：

项目来源：