作者：
刘淑侠
单位：
甘肃有色冶金职业技术学院
摘要：
文章论述了针对《AutoCAD2011》这门课程在教学过程中，采用引发式的教学方法来激发学生的积极性和主动性，从而提高学生的学习兴趣和教学效率。
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
