作者:
张诚玉
单位:
湖南省长沙县大手镇中学校410114
摘要:
信息技术作为一门独立的课程,在新课程体系中占有重要的地
位。信息技术学科具有工具性、实践性很强的特点 , 导致大家往往只注重计
算机操作方法和技能的教学与训练 , 而忽视了它的德育功能。如何在信息
技术课中渗透思想品德的教育,引导学生学会做人,这是一个全新的研究课
题。本文将从四个方面谈谈如何将德育融合在信息技术教学中。结合教材,
运用内容,以身作则及上网过程中的教育趋利避害,加强引导,把握信息道德
教育的主动权。
关键词:
信息技术课 思想品德 教育
项目:
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号:
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