作者：
周红明
单位：
上海市浦泉路实验中小学校201114
摘要：
任何的教育改革都应当首先是教育理念的变革，优化课堂教学 是课程改革的突破口。如果教育理念没有转变，任你怎样在操作层面上的创 新、实践都不有真正的实效。真实活动、动态生成地高效的课堂教学，而“学、 探、测”的高效课堂教学模式更是需要我们教师不断去探索。
关键词：
初中英语，高效课堂，教学模式，探讨。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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