作者：
张燕
单位：
四川省凉山州雷波县瓦岗九年一贯制学校616568
摘要：
素质教育的理念倡导多年，直到今天社会的综合发 展再一次对人的综合素养提出了考验，不论对于社会正向价值 观的引导还是对于社会的和谐发展而言，个人的社会道德价值 观和法治观念对于构建中国特色社会主义具有非常重要的价 值意义。初中生作为青少年群体中比较重要的一部分，针对初 中生的道德法治教育就显得非常重要，而目前该门课程的育人 效果参差不齐。基于此，下文将基于初中道德与法治的课程教 学问题，进行课程的探索。
关键词：
初中；道德与法治课程；教学现状
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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