作者：
吴海波
单位：
中国华东理工大学工学院200122
摘要：
学习活动的成败，主要取决于学生主体性的发挥程度。如何促 进大学生自主性学习是大学教师面临的新课题。因此，教师要结合教学实际 采取多种策略，加强大学生自我学习管理，充分发挥他们学习的自主性。
关键词：
自主性 学习管理 管理策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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