作者：
刘卫国
单位：
江苏省常州市太平实验高级中学校221003
摘要：
班集体具有促进学生个人社会化、促进学生个性全面而自由发 展、组织管理和教育学生的功能。班主任是学校教育工作的组织者，实施者， 是教学工作的协调者，班主任的工作方法和策略，管理过程的适时、适度等问 题对小学班级管理有着十分重要的作用。
关键词：
新课程 班集体 小学班级管理 班主任
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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